风水堂:孩子被歹徒掐死的原因
失。最终结果是孩子被歹徒掐死埋在了雪中，车子停靠在了路边，歹徒顶不住压力，于次日下午投案自首。实际上，媒体报道很清楚，车和孩子丢失的时间是当日辰时。如果以辰时来起课，得出的课为渉害，四上克下，为绝嗣课。稍加分析就能看出孩子不保。辰时为发案之时，天机已现，弃先天辰时而用后天亥时来起课，纯属舍本逐末。
还有一种乱用占时的例子。比如2012年美国大选时，笔者陆续见到了8个不同时间的六壬课，问的是同一件事：美国大选。结果不言而喻，不可能8个课都得出奥巴马连任的结果。其中预测结果正确的课有如下的特征，这些课都不是以后天思维来定占时的，都是有感而发，而不是为了占卜而占卜。比如有一课是身边的人在电视中看到罗姆尼正在发表演讲，就以此为契机，占问罗姆尼和奥巴马谁能赢得美国大选。而错误的课则可能存在为了占卜而占卜的情况梅花易数，并非天机显现，甚至可能是为了验证六壬课的准确度，随意起课。这样的课出现错误也就不足为奇了。笔者甚至联想到，在极端的情况下，假设有数千个人都想知道美国大选的情况风水堂:孩子被歹徒掐死的原因，那起出来的课很可能有1440种，穷尽所有的课式，想断出唯一的结论，对神仙而言都是一件难事。对于这种与自身关系不大、神机散乱的事，只有在灵机一动，耳目心有所感应或者事体本身有所瓜葛的时候美国大选预测大六壬风水堂:孩子被歹徒掐死的原因，才会出现神机；又或者只有与大选息息相关的人来求测，准确度才会更高一些。
另一种乱用时辰的例子，就让人啼笑皆非了美国大选预测大六壬，多发生在对六壬完全不了解或者以亵渎之心来对待的人身上。那就是在不同的时刻，多次问同一件事情的结果。《周易》有“匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞”之说。多次的问课占卜是对课式的不恭敬，对自己的不负责，想以这样的心态来达到预知的目的，无异于缘木求鱼。我曾经见过一个极端的例子，有人在某群问个人感情，每见一人就起一课，每天早上起一课。这样的课占时已经无法考究，神机散乱美国大选预测大六壬，起不到任何“决疑”的目的，徒增笑料而已。难以置信的是，这样的人却大量存在。
大六壬预测的神奇度让人惊叹，然而神准的结果却建立在对以恭敬之心对待这门神奇学术的基础上，任何一个想提高自己六壬技术的学者都应该认识到：占时是六壬的核心，只有取用正确的占时，才能获得正确的预测结果。