大六壬预测学秦新星着新加坡易学会研究古典,(组图)
大六壬预测学秦新星着新加坡易学会研究古典,(组图)
大六壬预测学秦新星着新加坡易学会研究古典,立足现在,开展易经六壬预测学研究,为现代预测学的发展和人类的和平、进步、健康作出贡献。世界未来联合会执委委员中国未来研究会副理事长兼秘书长中国社会科学院研究员秦麟征勉题庚午年仲夏内容简介易经、六壬至深至博,奥妙无穷,是中国传统文化的精华。六壬哲学思想是集易经数术之大成,而大六壬预测方法乃是易经数术预测未来的最高阶段。她的神秘性历来虽然未被人们所正真正认识和揭示,但她的实用价值却一再显示神威。历代军事名家大多精通数术,至悟易经、六壬,从而运筹谋算,决战决胜。许多古代文献如《史记》、《隋书》、《旧唐书》、《新唐书》、《宋史》、《梦溪笔谈》和《武备志》等等均有记载。著名学者、易经六壬预测名家秦新生星先生穷十余年之功,尽其全力于易经、六壬之研究,用科学方法多层次、多角度、全方位地提示其预测原理和计算程序,结撰《易经大六壬预测学》一书。作者学识渊博易经大六壬预测学,治学严谨,此书的问世将给读者揭开易经大六壬的神秘面纱,还其本来的科学面目。此书对从事文史哲、数理化、天地生、美学、心理学、未来学、中医、气功、武术、军事、宗教、伦理和民俗等多学科的研究均有参考价值。六壬哲学预测的方法评介中国古代有大量不为人注目的著作存在着属于内算《秘传数学》的遗产,我相信, 如果有一个汉学家兼通数学,那么,通过对晦涩难解的中国中世纪占卜术著作的他在这方面是会大有所获的。
——李约瑟春秋时代的卜官之流,所占有那么灵验,难道他们是信口开河,适逢巧合吗?当然不是。——李镜池六壬哲学是预测未来之瑰宝,它宛如若出水芙蓉,天然无饰,亭亭玉立,洁净无瑕。以下,我就向读者朋友评介大六壬哲学预测的方法。(一)程序六壬的程序严整而精致,变化多端而又有规律可循。在清代大作家李汝珍的《镜花缘》一书中,大概细心的读者都会注意到李氏在第七十五、第七十六回中,对六壬预测程序的生动描述。紫芝走到芍药轩。房内并无一人,窗外倒象有人说话,轻轻走到纱窗跟前,朝外一望,原来再芳同芸芝紧靠窗子,坐在那里说话。只听芸芝道:“这有甚么要紧, 怎说拜起老师来了? ”再芳道:“此话倒出我的本心:妹子这个念头,并非一朝一夕,已存心中几年了。向日闻得古人有‘袖占一课’之说,真是神乎其神,我只当总是神仙所为,凡人不能会的,后来才知袖占一课,就是如今世上所传大六壬课。妹子听了,四处购求课书,日日****学,再也不能入门。要访一位精于此道的求他指引,访来访去,比访神仙还难。今幸遇姐姐,岂不是我心上老师么?妹子并非求精,只要姐姐指点,能够入门,起得‘三传四课’,心愿也就足了。”芸芝道:“若能会起三传四课,底下功夫,自然容易。
可惜妹子所着《大六壬指南》此乃小说中之《大六壬指南》,与陈公献之同名书不是一回事。——作者注。尚未脱稿,姐姐如将此书一看,登时就能了然。至于古人之书,精微奥妙则有之, 若讲入门,倒是罕见的。”再芳道:“请问姐姐:何谓‘地盘’?妹子再也弄不明白。”芸芝道:“世人学课,往往半途而废者,皆因‘天地盘’分不明白之故。其所以然者,总由前人于入门一条,未能分晰指明,学者又不能细心体察易经大六壬预测学,所以易于忽略。妹子今将地盘写一样式,再细细注解,自然易于领略。”……只见上面写着: 巳午未申辰酉卯戍寅丑子亥……紫芝在窗内看的明白,不觉喜道: “原来地盘却是如此。”再芳道:“妹子适观此式,地盘业已明白。请教天盘式子呢? ”芸芝道:“天盘随十二时流转,每日式子十二。要明天盘,先记月将。月将者,太阳请看“十二将”。也。……假如正月雨水后起课,应用亥将,来人口报寅时,即以亥将加在地盘寅时之上,依次排去,就是天盘。今写个样儿请看。”天将水正盘寅后月式时亥雨寅卯辰巳丑午子未亥戌酉申紫芝看了,只管暗暗点头,记在心里。再芳道:“这天盘式子,妹子也明白了。请教‘四课’呢? ”芸芝道:“凡起四课,有六句歌决须要读熟:‘甲课在寅乙课辰,丙戊在巳不须论,丁己在未庚申上,辛戍壬亥是其真,癸课由来丑上坐,分明不用四正辰。
’此诀皆指地盘而言, 切须牢记。今以甲课在寅而论:即如甲日占数,须在地盘寅上起第一课。寅上者, 即天盘所加之时。假令三月谷雨后占课,应用酉将,来人口报丑时大六壬预测学秦新星着新加坡易学会研究古典,(组图),本日系甲子日,今将先排日子大六壬预测学秦新星着新加坡易学会研究古典,(组图),后起四课样子写来你看。”子甲丑寅卯辰子巳亥午亥酉申未紫芝看了忖道: “原来起四课易经大六壬预测学,先将本日干支排在两处,倒要看她怎样起法。”……只听芸芝对再芳道:“天盘排定,先将本日干支从中空一格写在两处,再起四课,今把一课、二课、三课、四课写来你看。此是起课入门,最为切要,向来看课书从未指出,以致初学无人入手。这是妹妹因姐姐学课心切,所以独出心裁, 特将门户指出,姐姐从此追寻,可以得其梗概了。”紫芝忖道:“向来课书只讲三传,从未讲到四课,令人无从下手,非口授不能明白;今既晓得天盘、四课,再将课书三传合参,自能知其来路,何必又要口授。他向来不肯教我,那知我
