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2018年高考备考:大六壬课式结构复杂的教学

2018年高考备考:大六壬课式结构复杂的教学

天道酬勤学大六壬不难

我和易友聊天给我讲的给学习六壬的同学观看人人可以学壬,只看努力程度如何。因此大六壬教学,有教无类,不管“悟性”怎样,而是看其人品德怎样,毅 力怎样。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学壬必须如韩愈所说的:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”聚精会神,专心致志,耕不问获,收获自然而然就会 来到。那种急功近利,飞扬浮躁,学上几天就想开宗作祖、课生收徒,以及想对各种预测方法兼收并蓄,自为新说的狂妄之辈,与大六壬是无缘的。

天道酬勤,学壬领域也是如此。大六壬“所记即所得”,记住了的东西,那就是自己的,“理解”了的东西,可能是浅薄的、琐碎的2018年高考备考:大六壬课式结构复杂的教学,跟原汁原味儿的东西还是有相当的差距。因此,学壬讲究苦读、“机械记忆”。捡到篮子里都是菜如何学大六壬,不一定什么时候就用得着了。

初看,大六壬课式结构复杂、判断因素众多,学习者如果不得其法,往往苦攻数年而无所进如何学大六壬,只能望而兴叹,半途而废者不在少数。实际上大六壬的学习是有着极强 的系统性和层次性的,有学习先行者(我们不用“明师”这个词)指点下,循序渐进,进展必然迅速。自学固可成功,但若有人从旁指点,可以少走数年的弯路,站 在别人的肩膀上,登高望远,如乘驿马追风。

学习,包括学和习两个方面。学是学懂,习是习会。要真正把书看懂,一是要背得过,这样最扎实。二是要反复地理解2018年高考备考:大六壬课式结构复杂的教学,“始则行之,已而非之。”今天觉得对的, 明天可能就不一定认为对,因为人的思想认识在提高。三是要应用,应用是最好的复习。应用可以加深理解,纠政偏差。这个应用,就是“习”,也就是实战。学习 是一个反刍的过程,“一山飞峙大江边,跃上葱笼四百旋。”螺旋式上升,反复进退,达到学壬的高段。

用最短的时间,对大六壬的方方面面形成系统的、明确的认识。

1、学会起课。明确天地盘、月将、占时、四课、三传、天将、六亲的意义,明确九宗门的起例,对有些异议的起例内容,比如换将、占时确定、天将的起例以及涉害、伏吟等的起法有正确的认识。 易缘学习网

学会袖传壬课,不用纸笔、不用掌诀,二十秒内起好四课三传,配好天将。

2、浏览经典占例,明确占类的概念和作用,领略大六壬占课的大体路子,明确课体的构成要素,熟悉壬占常用概念。

3、初步明确四课、三传、支神、天将、六亲的定位和用法。

4、通过占验分析如何学大六壬,了解“理气—类象”的大六壬判断的根本思路。

5、能背诵壬学经典《毕法赋》的一百句话,理解赋中正、变、类三种格局的象意,从而获得对干支定位、课体、类象组合的一般性认识。

深入把握大六壬课式各要素在判断中的作用,把握不同占类的精细占法,形成自己的大六壬思维特色,断课时“心有定见”。

1、了解大六壬心法。 易缘学习网

2、把握壬占九大类象系统的含义和用法,能背诵相当数量的大六壬赋与文,如《指掌》、《大六壬苗公射覆鬼撮脚》、神将释中的类象象意。 易学,易缘

4、熟读类占经典《大六壬会篡指南》,对大六壬分类占有相当深入的认识。

5、学会分析、模仿经典课例。

书的选用要精到,书的读法要正确。

初级阶段,以《大六壬大全》为主,九宗门的起法,日辰、四课、三传的象意,十二支神、十二天将的象意,初步理解《毕法赋》。在此基础上,通过研读《大六壬断法述要》把握壬占的基本思路,大力实践,基本把握壬课的判断方法。 本文来易缘天下

中级阶段,以初段为基础,以《大六壬断法述要》所讲的为着力点,精读《壬归》、《大六壬指南》,并随时以《大六壬大全》、《大六壬秘本》、《大六壬说约》、《六壬断案》、《鬼撮脚》、《壬学琐记》为参考。

高段,重点研究自《龙首》开始,至宋代诸贤的著作,包括《心镜》、《断案》、《鬼撮脚》、《指掌》等。

(以上大概内容赞同 最后入门书籍 我有意见 入门书大全不全 起点太高不适合入门 可以看看现代的书籍 袖里乾坤 或者大六壬直指 和大六壬探原 (陈剑-大六壬教材)-最后这本都能看懂

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