林烽大六壬经典案例解析 《大六壬多重信息取象》书籍介绍
林烽大六壬经典案例解析 《大六壬多重信息取象》书籍介绍
《大六人的多重信息获取》一书运用近120个现代案例和古代事例，从多个角度阐述了六人的图像获取技巧，并对如何提取传记中的信息进行了详细而全面的研究。的讨论。在实践中，除了将传记中所表达的好与坏的东西打出来外，在展示好与坏的过程中，我们还需要取出所需信息的形象。考试时间也会显得干巴巴的。当然很多彝族朋友也知道提取课程中传递的信息很重要，但是市面上并没有这样的信息获取专着。大量的实际案例，全面探讨了六人的拍照技巧。本书不仅介绍了拍摄图像的技巧，还包括了作者对六人基本内容的解读和理解。笔者认为，当你仔细理解了这些基本图像的含义，然后背下来之后，你会觉得六人的基本内容也是“有道理的”。“可以跟得上，基本形象的记忆也是熟练的，不是死记硬背。你会觉得六人的基本内容也很“合理”。“可以跟得上，基本形象的记忆也是熟练的，不是死记硬背。你会觉得六人的基本内容也很“合理”。“可以跟得上，基本形象的记忆也是熟练的，不是死记硬背。
本书不仅介绍了形象的基本内容，还讲解了六人基本形象的拓展和延伸技巧。很多图标。本书从多角度、多方面、多层次讨论了信息图像提取的方法和技术。读者只要按照本书的理论思维去实践，相信很快就能掌握这些拍照技巧。
全书19章，约310页，比《大六人详解》略厚。本书也是六人函授班的内部教材。目前只有这两本书对外销售，其余内部教材不对外销售。本书的每一个结论和推理，都包含着作者的心血和努力。作者非常重视本书内容的含金量，不追求华丽的辞藻和半途而废的句子。奥地利的真相，只为熟悉又通俗易懂，让读者一目了然。这是作者最大的心愿。作者在写书时总是以质取胜，不追求长篇大论。一本没有flash的书，无论写多少内容，它仍然是无用的。相反，如果内容短小精悍，会更有价值。俗话说：“真话传，假传万卷”就是这样一个道理。一句话就能指出的内容，永远不会绕圈子。所以，书的内容不能用页数来衡量，而要根据书中内容的含金量来衡量是否值钱。一句话就能指出的内容，永远不会绕圈子。所以，书的内容不能用页数来衡量，而要根据书中内容的含金量来衡量是否值钱。一句话就能指出的内容，永远不会绕圈子。所以林烽大六壬经典案例解析，书的内容不能用页数来衡量，而要根据书中内容的含金量来衡量是否值钱。
本书主要内容简介：
1. 神将的形象及其解释。第一、二章介绍了十二神像及其对象的释义，因为十二神是六人判断的依据，内容多，难记。如果您不记得它，将很难拍摄图像。如果你想记住它，你将需要付出很多努力。作者不仅介绍了图像的内容，还解读了物体的基本含义，让大家更容易理解和记忆。笔者相信，只要仔细阅读这一章，一定会对大象的认识有所了解。
2、神会扩展意象，本章介绍了神为神、为僧、为神、为身等近20种六任意象的扩展与扩展，即选择其音；田丑为王，多一竖为田，少一竖为王林烽大六壬经典案例解析，故取其形；不是为了仪式，是为了上级，是为了衣服，太普通了。这发生在精神共享相同内容的地方；再次，如果海为首，则反之林烽大六壬经典案例解析 《大六壬多重信息取象》书籍介绍，这是取反之法等。笔者认为，只要仔细研读本节的内容，相信一定会有感悟和理解。六人意象外延的突破。
3、课程的形象、六人课程和几十门课程的形象在核算判断的过程中也很关键。无论好坏，课程不应该被抛弃，一切都应该由神来决定，因为课程是一头大象。陈爱涵在《人学所记》中写道：“谁占了最重要的东西，课程才是最重要的，如果课程不好，会有一两个幸运神，弥补不了《囊赋》中说：“先立身，后看神推。“等等，都是对课程重要性的描述。
4.六亲，生生世世，刘仁与无异门之类密不可分。任班的好坏因人而异，非班是一样的，好坏是一样的。有区别。在实践中，笔者也遇到过不同星座的人都来参加同一个考试。课程相同但年限不同，最后的好坏也不同。一个通过了测试，另一个没有。懒异门也是，修炼仁者不可忽视。
5.六神煞的形象，本节作者详细分析了六神煞，并举了几个例子，对台马、天马、鼎马进行了对比分析和研究。六人，亦属马性。也有一些差异。相信大家对神沙的内容都不陌生。是我们上课中断的隐藏信息，可以用来辅助拍照，判断好坏。
6.虚虚的意象，虚虚是刘仁研究的重点内容，本章详细讨论虚虚，指出虚虚的类型，并指出虚虚什么时候可以填，什么时候不能填。等，笔者相信，读者只要认真阅读本章内容，对空性的理解一定会有新的认识和感悟。
7.墓库形象。墓库在课间休息的时候也经常遇到，那么它有什么资料呢？我想学仁的人一定不知道，这也是我们形象的来源之一。
8、五要素的作用不仅是规律的内容，而且行动的过程会产生意象林烽大六壬经典案例解析，究竟什么是意象，笔者在本章中已有描述。
9、天干之象林烽大六壬经典案例解析 《大六壬多重信息取象》书籍介绍，亦是避之象。天干也是六人取像的来源之一。实践中不可忽视。天干在六人中并不是可有可无的内容。相反，它也扮演着重要的角色，同时也是如此。它还包含一定的信息符号，所以天干的符号也需要充分掌握。
10、天地人三才的形象，这是作者经过多次理论和实践总结出来的经验，属于六人取形象的新内容。本章不仅阐述了六人三才的内容，还阐述了取象的方法。讨论，读者仔细阅读本节，对拍摄图像的方式会有新的认识。
11.十二寿宫的形象，很多彝族朋友经常问，六仁是用五行十二寿还是日十二寿？只要你仔细阅读本章，你就会找到你需要的答案。
13、以下章节有多象、多象、一字多象、一象多象、神武一元、外象。这些是六人摄影最重要的方式和技巧。任的弟子必须掌握的重要拍照方式，也是刘任从中级迈向高级的关键。这些章节中的案例很少，但都是作者精心挑选的。感悟与突破，笔者的详细内容这里就不做介绍了。
图书目录
第一章十二神及其解释
第二章十二月将军的形象与解读
第三章 神像的来源与外延
第四章 课程的形象
第五章 六亲之象
第 6 章：出生和新年的迹象
第7章 神的邪恶
第八章 空死之象
第9章 古墓影像
第10章：重生与和谐的大象
第11章 天干象
第十二章
第十三章 长生宫的大象
第14章双重意象
第15章复杂图像
第16章 一字多图
第十七章 多图合一
第18章 神将一元论
第十九章 外部反应的形象